EJERCICIO SOLICITADO POR EL MAESTRO PARA REALIZAR EN EL AULA EL DOMINGO 26 DE MARZO DE 1017.

Elabora un examen y una practica y simular que se lo daré a mis alumnos, como evaluación de lo aprendido.

EXAMEN: (20 puntos)

TEMA I- Une con el numero correspondiente la columna de la izquierda, con la columna de la derecha.

1- Agudas                       ______son las que tienen el tilde en la tras antepenúltima sílaba.
2- Esdrújulas                   _______ Es el grupo de dos vocales distintas y contiguas que se                                                                           pronuncian en un sola silaba.
3- Hiato                           _______ Es aquella que se acentúan en la  última sílaba y                                                                                      terminan en N, S o vocal.
4-Llanas o graves           _______Es aquella que se acentúan en la penúltima sílaba y siempre                                                          llevan tilde.
5- Sobreesdrújulas          _______Son las que tienen la silaba tónica en la penúltima sílaba y llevan                                                            tilde si no terminan en N, S o vocal.
6- Diptongo                    ______ Es cuando dos vocales se encuentran en juntas, pero están en                                                                     diferentes sílabas.



TEMA II- Selecciona la respuesta correcta y encierra en un círculo.

1. Palabras agudas son:
a) Las que tienen dos vocales abiertas.
b) Las que su fuerza o tilde esta en la penúltima silaba.
c) Es la que se acentúan en la ultima sílaba.


2. Las palabras llanas se tildan con acento prosódico cuando:
a) No terminan en N, S o vocal.
b) Cuando terminan en N, S o vocal.
c) No se tildan con acento prosódico nunca.


3. Oración es:
a) Es la que se divide en silabas.
b) Ni a ni c.
c) Es una unidad sintáctica con sentido completo.

4. Son los tipos de oraciones son:
a) Reso, oración y exclamación.
b) de rodillas, cantado y en silencio.
c) Interrogativa, declarativas, exclamativas e imperativas o exhortativas.

5. El hiato es:
a) Ni la b ni la c.
b) Son las vocales que están juntas pero en diferentes sílabas.
c) Son las que se tildan en la penúltima silaba.

TEMA III. Escribe F, si es falso o V, si es verdadero.

1.  Las oraciones exclamativas son las que permiten al emisor expresar una emoción._____.
2. Las oraciones enunciativas, son las que expresan una pregunta______.
3. Las imperativas permiten expresar una petición, suplica, ruego u orden_____.
4. Las palabras sobresdrújulas se tildan en la penúltima sílaba_____.
5. La oración es una unidad sintáctica con sentido completo._____

TEMA IV. Con las palabras que están dentro del paréntesis completa los espacios en blanco. (1. oración, 2. esdrújulas, 3. agudas, 4. oración imperativa, 5. llana, 6. oración exclamativa).


1. Las ______________________siempre llevan tilde.
2. Las_______________________ solo se tildan si no terminan en N,S o vocal.
3. La______________________es una unidad sintáctica que permiten al emisor expresar una emoción.
4. Las palabras____________________ permiten expresar una petición, ruego u orden.

Semanario Reflexivo del Domingo 26 de Marzo de 2017.

Como en cada clases, se inicia con una oración,  y luego el maestro da continuidad enseñandonos como elaborar un exámen, y cómo elaborar uNa práctica, pidiendo a la vez ququeimularamos, que se los vamos a dar a nuestros alumnos..

Esta área, no es desconocida para mí,  puesto que en años anteriores me he desempeñado como maestra en los grado 4to. y 5to. de nivel básico en la escuela pública Ambrosína Ramírez de Abad, en Piedra Blanca de Bonao.

Aun así,  no deja de ser importante para mí que el maestro nos pusiera este ejercicio en el aula, ya que me ayuda a confirmar y mantener como un aprendizaje significativo, lo que en ocasiones anteriores ya había practicado.

Gracias maestro por su empeño y dedicación al aportar lo que ya usted sabe, aprendizaje que mm será de gran utilidad como  futuros docentes.

Rosaura Altagracia,
Matrícula:  2016-4710

Semanario Reflexivo correspondiente al Domingo 19 de Marzo.

Después de una oración,  el maestro imtruduce sus horas de clases, con una retroalimentación de los temas anteriores dados; donde nos recuerda, como debe ser un docente innovador,  de como se le da un buen uso a la tecnología en el aula, de como funciona y de cuánta utilidad es para un docente utilizarlo en sus planificaciones de clases, tambien trató de que es la tecnología en general y lo beneficiosas que son las TICS en el sistema educativo y las razones por la que el sistema las ha introducido para la impartición de clases en el aula..
Nos exhortó y motivó a que debemos de volver a las sendas antiguas, donde como docentes que quiere ver una educacion deformada, pues nos reenfoquemos en lo que es inculcar en los alumnos, los valores y principios por los que un individuo debe regirse...

En definitiva pues ya todo esto lo sabia porque fueron clases que se había dado antes y están plasmada en los reflexivos anteriores. Esta retroalimentación  me he es muy útil, ya que me ayuda mantener y reforzar el aprendizaje significativo que he obtenido en las clases anteriores, donde me sera de gran utilidad en mi carrera que tenga un mente fresca tanto en lo que aprendo como en lo que enseñe a mis futuros estudiantes.

Gracias maestro por los aportes y Dios le continue bendicieno y dotando de habilidad y destreza para instruirnos a nosotros sus alumnos.

Rosaura Altagracia
Matrícula: 2016-4710